INVASÃO E ESPREITA NOS SISTEMAS POÉTICOS DE MÁRCIA BRAGA
INVASION AND LURKING IN THE POETIC SYSTEMS OF MÁRCIA BRAGA POR CARLOS AUGUSTO NUNES CAMARGO*
Resumo: Este artigo aborda a instalação “Comer o livro” (2014) eo objeto “Este corpo já foi meu” (2015) de Márcia Braga. Problematiza, no espaço expositivo, as estruturas relacionais propostas e revela, na intimidade do cotidiano e da memória da artista, os processos e concei- tos operacionais quegestaram sua prática eseu desejo de participação do outro.
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Palavras-chave: Instalação / objeto-organis- mo / cerâmica / cotidiano / Arte.
ARTE PARTICIPATIVA: UMA EXPERIÊNCIA POR MEIO DO VÍDEO EM DOIS CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL
Resumo: Neste artigo, se analisa o papel do artista como um articulador e as metodologias envolvidas em dois contextos de trabalho a partir de uma rede colaborativa entre pesquisadores brasileiros e mexicanos pertencentes, respectivamente, aos grupos Cidadania e Arte (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil) e Imagen y Creación (Universidad Baja California, México).
A CIDADE QUE NOS ATRAVESSA: O COTIDIANO DE SEIS MULHERES E SUAS MÚLTIPLAS DIREÇÕES
Resumo: A partir de deslocamentos na cidade de Porto Alegre, três artistas-pesquisadoras apresentam no presente texto uma narrativa fruto do cruzamento dos seus olhares com o de outras seis mulheres sobre o contexto urbano. A partir deste encontro, são tecidas relações de modo poético entre arte, cidade, gênero, condição social e deslocamento. Tais relações são oriundas de um trabalho participativo por meio do vídeo, o qual permitiu a reflexão acerca do modo tanto objetivo como subjetivo de habitar e construir uma cidade na contemporaneidade.
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Palavras-chave: Cidade; percurso; mulheres; arte; vídeo.
Life is the art of meeting, despite all the mishaps along the way*: The Vizinhança Project experience
https://www.eina.cat/sites/default/files/publicacions/jdp_2018.pdf
Resumo: This paper describes the experience of the Vizinhança Project (2012 - to present), an ongoing artistic practice initiated in 2012 in different neighbourhoods of Porto Alegre, Brazil. Based on the dissertations of the authors [1] - [2], within the fields of design and visual arts respectively, an attempt is made to delve deeper into understanding the actions staged as
meetings that trigger participative processes of dialogical nature.
Palavras-chave: art, design, participation, dialog, encounter, city
Participação e colaboração por palavras, vinhos e lanternas que flutuam
http://www.nomads.usp.br/virus/virus17/?sec=4&item=10&lang=en
Resumo: This article proposes a reflection on participatory and collaborative approaches based on the artistic practices of three contemporary Latin American artists and their different possibilities of relation with the public. Considering the classification suggested by Pablo Helguera in relation to models of participation in art, the proposals Donor (1999) and You give me your word? (1994-present) of the Brazilian artist Elida Tessler, Wine knowledge (2003) by the Brazilian artist José Luiz Kinceler and Floating Lanterns (2014-2016) by the Colombian artist Ricardo Moreno. It is observed how such practices articulate and enable discussions about the notions of participation, authorship, reception and collaboration based on relationships with daily life, generating strategies of action that develop subjective and specific paths, revealing the complexity of the theme.
Palavras-chave: Participation, Collaboration, Latin American art, Contemporary
As linhas e as entrelinhas da poética de Antónia del Río
http://gama.fba.ul.pt/G_v6_iss12.pdf
Resumo: Resumo:
Este artigo trata a respeito de duas instalações participativas de Antónia del Río, artista contemporânea espanhola que desenvolve uma poética relacionada ao arquivamento, a memória e ao apagamento, especificamente vinculada à noção de biblioteca. A partir das duas instalações analisadas, reflete-se sobre a importância da noção de biblioteca como construção do espaço do comum, da preservação e do silenciamento.
Palavras-chave: Antónia del Río, acervos impressos, expurgos, arte contemporânea
A cidade como lugar de encontro nas intervenções de Louise Ganz
http://croma.fba.ul.pt/C_v6_iss11.pdf
Resumo: O presente artigo versará sobre os projetos “Lotes Vagos: Ocupações Experimentais” (2005-2008) e “Banquetes: expansões do doméstico para a rua” (2007) da artista brasileira Louise Ganz evidenciando aquelas questões que envolvem processos de participação e colaboração na construção de intervenções efêmeras no espaço público. Os projetos apresentados atestam um profundo envolvimento da artista com as questões da cidade e do espaço público como local de encontros e trocas.
Palavras-chave: Louise Ganz, intervenções, cidade, colaboração, participação
Manual do condutor de carrinho de papeleiro: cidade e colaboração na poética de Cristiano Sant’Anna
http://croma.belasartes.ulisboa.pt/C_v8_iss15.pdf
Resumo: O presente artigo aborda a poética
do artista brasileiro Cristiano Sant’Anna, enfocando principalmente a proposição Manual
do condutor de carrinho de papeleiro, realizada em 2019 a partir de uma metodologia participativa na qual atuam o artista e dois papeleiros (Jacson e Antônio Carboneiro) residentes
na cidade de Porto Alegre, RS
Palavras-chave: Cristiano Sant’Anna / fotografia / papeleiros / cidade / colaboração / participação.
ARTE PARTICIPATIVA E VULNERABILIDADE SOCIAL EM TEMPOS ADVERSOS: CONVIVENDO NA EPA
Resumo: O artigo aborda uma experiência de arte participativa ocorrida em uma escola para pessoas em situação de rua, na cidade de Porto Alegre. A partir do encontro do grupo de pesquisa Cidadania e Arte com o contexto da escola, é gerado o projeto Cerâmica e Alimento, o qual envolve alunos, professores e pesquisadores em uma proposta de arte participativa. São apresentados e relacionados ao projeto a noção de espaço dispositivo a partir da prática do grupo paulista Contrafilé e o conceito de metodologia participativa implicada. Reflete-se também sobre o papel que assumem professores-pesquisadores-artistas como produtores e reprodutores de capital cultural simbólico e de subjetividades em contextos de adversidade.
Palavras-chave: Arte participativa; vulnerabilidade social; cidadania; metodologia participativa implicada
Participação e arte: a gente não quer só comida
Resumo: Este artigo aborda uma proposta de arte participativa denominada Cerâmica e Alimento, desenvolvida junto à escola EPA, RS, envolvendo o corpo docente e discente, o grupo de pesquisa Cidadania e Arte - UFRGS e artistas porto-alegrenses, com o objetivo de criar um espaço de trocas a partir de um fazer comum: a prática da cerâmica. Foram realizados, em 2017, encontros para produção de tigelas com participação de artistas e comunidades escolar e acadêmica. Ao final do processo foi organizado um almoço, na escola, aberto à comunidade. Frequentemente a sociedade entende as pessoas em situação de rua como um conjunto genérico de indivíduos despossuídos de recursos materiais, que vivem na marginalidade em um estado de apatia e de resignação, muitas vezes relacionados a situações de delinquência. Cerâmica e Alimento indaga o quanto educação e arte participativa podem promover troca de saberes gerando outros modos de convívio com essa parcela da sociedade
Palavras-chave: Arte participativa, comunidade, pessoas em situação de rua, cerâmica
Cerâmica e Alimento: articulando entre-lugares na Escola EPA
Resumo: O artigo reflete sobre o Projeto Cerâmica e Alimento (2017) desenvolvido junto a Escola Municipal Porto Alegre, destinada a pessoas em situação de rua, e cuja metodologia de ensino está baseada em Paulo Freire. O projeto realizado a partir de um processo de colaboração/participação teve sua práxis fundamentada em três princípios ligados ao pensamento do educador: autonomia, colaboração e contexto.
Palavras-chave: colaboração, EPA, educação, Paulo Freire, vulnerabilidade social